系統包含答題卡掃描識別、網絡評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數據分析報表并與教務系統對接。
由此可見，要實現教學管理信息化，必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而，網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求，因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據（題目分/小題分）的分析。
接軌高考模式：
（1）答卷設計、考試規則、答題目要求、閱卷模式、質量控制等均與高考網上閱卷模式相同。
（2）學生經常性接受網上閱閱卷的考試訓練，可有效避免高考時因不適應或怯場而導致的非知識性失分；
（3）教師經常以網上閱卷模式評閱學生答卷，可以提前發現并糾正學生在網上閱卷模式下考試容易出現的各種問題;
終達到提高學生應考能力，發揮應用水平之目的。
- 系統定期生成教學質量報告，為學校管理層提供教師教學表現的宏觀視角。報告中包括教師的教學能力評分、學生滿意度等關鍵指標。
- 系統通過長期跟蹤教師的教學表現，發現某位教師的教學效果持續不佳。系統為學校提供了詳細的分析報告，指出了該教師在教學方法和學生互動方面的具體問題，并建議學校采取相應的措施。
- 系統通過比較不同教師的教學效果，幫助學校識別出教師和需要額外支持的教師。這有助于學校更公平地分配教學資源，并為教師提供個性化的發展計劃。
