系統包含答題卡掃描識別、網絡評閱和成績分析三大流程,支持多科目混合掃描與AB卷混掃,提供鍵盤/鼠標/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構,具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力,可生成多維數據分析報表并與教務系統對接。
由此可見,要實現教學管理信息化,必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而,網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求,因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能,而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據(題目分/小題分)的分析。
降低考試成本:
(1)既無需購置昂貴的專用設備及系統,也不必購買OMR閱卷機及其配套使用的答題卡。
(2)答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復印、打印或膠印等方式制作。
使用的答卷紙張成本不足傳統考試方式的一半(按標準答題卡+普通紙構成答卷計算)。
我們都知道,教師的教學能力直接關系到學生的學習效果。那么,AI教師教學能力測評系統是如何工作的呢?
多維度評價:系統從教學設計、教學方法、課堂管理、學生互動等多個維度對教師進行評價。
客觀公正:基于大數據和人工智能技術,消除人為因素的干擾,確保評價結果的公正性。
實時反饋:系統可以實時收集教學數據,為教師提供針對性的改進建議。

