系統包含答題卡掃描識別、網絡評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數據分析報表并與教務系統對接。

由此可見，要實現教學管理信息化，必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而，網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求，因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據（題目分/小題分）的分析。

降低考試成本：

（1）既無需購置昂貴的專用設備及系統，也不必購買OMR閱卷機及其配套使用的答題卡。

（2）答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復印、打印或膠印等方式制作。

使用的答卷紙張成本不足傳統考試方式的一半（按標準答題卡+普通紙構成答卷計算）。

我們都知道，教師的教學能力直接關系到學生的學習效果。那么，AI教師教學能力測評系統是如何工作的呢？

多維度評價：系統從教學設計、教學方法、課堂管理、學生互動等多個維度對教師進行評價。

客觀公正：基于大數據和人工智能技術，消除人為因素的干擾，確保評價結果的公正性。

實時反饋：系統可以實時收集教學數據，為教師提供針對性的改進建議。