提高教學水平:
(1)針對個人、班級、年級(學校)和科目、題目、小題(知識點)考試的詳細分析。
(2)對考試結果(實際得分情況)的統計分析和考試本身(難度、信度、區分度、效度等)的綜合判斷。
上功能可為教育局或學校的教學診斷與針對教學提供科學依據,對提高教學質量與教學水平具有非常重要的幫助作用。
降低考試成本:
(1)既無需購置昂貴的專用設備及系統,也不必購買OMR閱卷機及其配套使用的答題卡。
(2)答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復印、打印或膠印等方式制作。
使用的答卷紙張成本不足傳統考試方式的一半(按標準答題卡+普通紙構成答卷計算)。
實現數據共享:
客觀題自動閱卷,主觀題網上評卷和成績數據的統計分析全部在計算機網上進行,特別是統計分析數據可直接在服務器上發布,既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩,又可直接供教學講評、質量分析使用,限度實現成績數據的資源共享,滿足領導,教師、學生及家長的需要。
- 系統定期生成教學質量報告,為學校管理層提供教師教學表現的宏觀視角。報告中包括教師的教學能力評分、學生滿意度等關鍵指標。
- 系統通過長期跟蹤教師的教學表現,發現某位教師的教學效果持續不佳。系統為學校提供了詳細的分析報告,指出了該教師在教學方法和學生互動方面的具體問題,并建議學校采取相應的措施。
- 系統通過比較不同教師的教學效果,幫助學校識別出教師和需要額外支持的教師。這有助于學校更公平地分配教學資源,并為教師提供個性化的發展計劃。

