系統包含答題卡掃描識別、網絡評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數據分析報表并與教務系統對接。

教學管理信息化要求

當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。

降低考試成本：

（1）既無需購置昂貴的專用設備及系統，也不必購買OMR閱卷機及其配套使用的答題卡。

（2）答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復印、打印或膠印等方式制作。

使用的答卷紙張成本不足傳統考試方式的一半（按標準答題卡+普通紙構成答卷計算）。

我們都知道，教師的教學能力直接關系到學生的學習效果。那么，AI教師教學能力測評系統是如何工作的呢？

多維度評價：系統從教學設計、教學方法、課堂管理、學生互動等多個維度對教師進行評價。

客觀公正：基于大數據和人工智能技術，消除人為因素的干擾，確保評價結果的公正性。

實時反饋：系統可以實時收集教學數據，為教師提供針對性的改進建議。