產(chǎn)品名稱：【橙川心理】兒童科學(xué)專注力訓(xùn)練項目 - 青島專業(yè)心理咨詢機構(gòu)，讓孩子學(xué)習(xí)更、更自信！

產(chǎn)品描述：

您的孩子是否經(jīng)常出現(xiàn)：

* 上課容易分心走神，小動作多？

* 寫作業(yè)拖拉磨蹭，效率低下？

* 做事丟三落四，缺乏條理？

* 閱讀跳行漏字，理解困難？

* 難以持續(xù)完成任務(wù)，容易半途而廢？

這些可能都是專注力（注意力）發(fā)展需要提升的信號！橙川心理，作為深耕青島兒童發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)，推出兒童科學(xué)專注力專項訓(xùn)練，運用國際前沿腦科學(xué)理論及趣味化訓(xùn)練方法，幫助青島的孩子們有效提升專注力，為學(xué)習(xí)和未來成功奠定堅實基礎(chǔ)！

【為什么選擇橙川心理進(jìn)行兒童專注力訓(xùn)練？】

1. 科學(xué)評估先行：

訓(xùn)練前，由橙川心理專業(yè)老師進(jìn)行**專注力測評**（涵蓋注意力廣度、穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移、分配等維度），定位孩子專注力發(fā)展的優(yōu)勢與待提升點，為個性化訓(xùn)練方案提供依據(jù)。

2. 專業(yè)趣味課程體系：

基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)：課程設(shè)計融合感覺統(tǒng)合、認(rèn)知能力訓(xùn)練、執(zhí)行功能提升等科學(xué)原理。

戲化情境教學(xué)：摒棄枯燥訓(xùn)練！我們通過精心設(shè)計的趣味游戲、互動任務(wù)、情景模擬、專業(yè)教具（如舒爾特方格、劃消測驗、腦波反饋等），讓孩子在快樂中不知不覺提升專注力品質(zhì)。

多感官通道訓(xùn)練：充分調(diào)動視覺、聽覺、觸覺等感官，提升信息接收和處理效率。

3. 分齡分組個性化：

根據(jù)不同年齡段（如學(xué)齡前、小學(xué)低年級、小學(xué)高年級）兒童的發(fā)展特點和專注力需求，設(shè)置**針對性課程內(nèi)容**和訓(xùn)練強度。

小班制教學(xué)，確保每位孩子獲得充分關(guān)注和指導(dǎo)。

4. 青島本地專業(yè)師資與訓(xùn)練基地：

由橙川心理經(jīng)驗豐富的兒童心理發(fā)展指導(dǎo)師、專注力訓(xùn)練師授課，具備專業(yè)資質(zhì)和豐富的兒童互動經(jīng)驗。

青島本地專屬訓(xùn)練場地：、溫馨、設(shè)施完備的專業(yè)訓(xùn)練教室（可注明區(qū)域，如市南/市北/嶗山等），為孩子提供訓(xùn)練環(huán)境。就近便利，免除家長奔波之苦。

5. 能力遷移與家庭指導(dǎo)：

不止于課堂：訓(xùn)練目標(biāo)是將提升的專注力有效遷移到課堂學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)等實際場景中。

家長課堂同步：定期為家長提供專注力知識科普和家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，教授簡單有效的家庭干預(yù)技巧，形成“機構(gòu)訓(xùn)練+家庭鞏固”的雙效合力。

6. 效果可視化跟蹤：

訓(xùn)練過程中定期進(jìn)行階段性評估，清晰展現(xiàn)孩子的進(jìn)步軌跡。

提供個性化家庭延續(xù)建議。

橙川心理專注力訓(xùn)練的獨特價值：

提升學(xué)習(xí)效率：讓孩子能更長時間、更高質(zhì)量地投入學(xué)習(xí)，減少無效時間。

增強學(xué)習(xí)自信：克服因注意力不集中帶來的挫敗感，體驗成功的喜悅。

改善行為習(xí)慣：培養(yǎng)條理性、計劃性和任務(wù)堅持性。

促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展：為記憶力、思維力、理解力等綜合認(rèn)知能力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

減輕家長焦慮：提供科學(xué)、專業(yè)的解決方案，緩解因孩子專注力問題帶來的家庭困擾。

適合對象：

青島地區(qū) 4-12歲存在注意力分散、多動傾向、學(xué)習(xí)效率不高、任務(wù)完成困難等情況的兒童。

我們相信每個孩子都擁有專注的潛能。在青島，橙川心理致力于用專業(yè)、耐心和科學(xué)的方法，點燃孩子內(nèi)心的專注力之光，陪伴他們走向更專注、更自信、更的未來！

別再為孩子的“坐不住”“學(xué)不進(jìn)”而焦慮！

立即預(yù)約橙川心理兒童專注力測評，開啟孩子的專注力蛻變之旅！