教學科研：在學校和科研機構中，用于工業設計、工程技術等專業的教學和研究，幫助學生和研究人員更好地理解工業原理和實踐操作。

需求溝通與資料收集：與客戶進行深入溝通，明確模型的制作要求、展示重點等，同時收集相關的圖紙、文件、照片等資料，為制作提供依據。

組裝與調試：將加工好的部件按照設計圖紙進行組裝，連接各部分的電路、機械裝置等，進行動態演示功能的調試，確保模型能夠正常運行。

需求溝通與資料收集

目標：明確模型用途（如展示、培訓、決策輔助）、展示重點（設備結構、生產流程、廠區布局等）及功能需求（動態演示、交互操作等）。

關鍵動作：

客戶溝通：

確認模型比例（如 1:50、1:100）、尺寸、材質偏好（如金屬質感、透明亞克力）。

了解工業場景細節：設備型號、生產流程節點、廠區建筑風格、管道線路走向等。

資料收集：

技術圖紙：CAD 平面圖、設備三維模型、工藝流程圖。

實景素材：現場照片、視頻、設備操作說明。

行業標準：如標識、管道顏色規范（如蒸汽管道用紅色，水管用藍色）。