教學科研用途：若是用于教學，比如地理課上講解地形地貌知識，為了讓學生清晰看到各種地形特征的細節，一般會選用相對大些的比例，像 1:200、1:300 等，便于觀察理解；而用于科研方面，例如對某一特定地質構造進行模擬研究，比例則要根據需要呈現的研究對象大小和研究重點來定，可能需要非常大的比例來突出關鍵細節。

中型項目：像單個大型商業綜合體、學校校區等中型規模的項目，一般可選用 1:500 到 1:800 左右的比例，既能展示項目的整體外觀，又能適當體現部分內部構造和設施等細節。

小型對象：要是模擬的是一個小型的建筑單體，如一棟別墅、一個小型展覽館等，為了細致展現建筑的外觀造型、門窗細節、內部空間布局等，可以采用 1:100、1:200 這樣較大的比例來制作。

細節呈現要求

強調宏觀布局：如果制作沙盤主要是為了呈現整體的布局、各部分之間的相對位置關系等宏觀層面內容，例如交通網絡規劃、產業園區的功能分區等，那么不需要太大比例，小比例就可以清晰展示這些宏觀信息。

注重細節展示：但要是重點在于展示具體建筑的外觀裝飾、內部結構、人物和設施等細微之處，像古建筑模型要體現獨特的斗拱、雕花等細節，或者樓盤模型要展示精致的戶型格局，那就得選擇大比例，以保證這些細節能夠被準確、清晰地呈現出來。

中等復雜程度模型

特點：模型包含了一定數量的不同元素，有部分細節需要展現，像是有多種不同功能的建筑，且建筑外觀有一些基本的裝飾線條、門窗樣式等，內部可能也需要體現出大致的空間劃分；或者包含了一些有造型的景觀設施、人物等元素，整體在宏觀布局和微觀細節上都有一定要求。

比例選擇建議：一般適合采用 1:500 至 1:200 左右的比例。這個區間的比例既能展示出模型的整體布局，又能較好地呈現出各部分較為關鍵的細節。例如制作一個校園的沙盤模型，有教學樓、操場、圖書館等不同建筑，教學樓的外立面細節、操場的跑道劃分以及圖書館的大門造型等都需要展示，選擇 1:500 的比例，就可以讓這些元素都清晰可見，方便觀看者了解校園的整體規劃以及各功能區的特點。