北京兒童醫(yī)院精神科主要服務內(nèi)容為心理健康相關的問題和疾病的預防、診斷、治 療和康復，包括：注意缺陷多動障礙(多動癥)、抽動障礙(抽動癥)、孤獨癥譜系障礙、抑郁癥、雙相情感障礙、精神分裂癥、情緒障礙、品行障礙等;各種兒童青少年心理問題的咨詢，包括學習困難、人際溝通、網(wǎng)絡成癮、科學育兒、健全人格培養(yǎng)、壓力管理等。

主要的方法與服務模式為：、心理、行為、康復訓練、健全人格培養(yǎng)為核心的綜合模式和預防-早期診斷--康復為一體的連續(xù)式服務機制。非方法包括：心理、沙盤、藝術、音樂、生物反饋、物理、認知功能訓練、社交技能訓練、壓力與情緒管理等。

北京兒童醫(yī)院精神科主任醫(yī)師陸小彥，主要從事兒內(nèi)科及感染性疾病的臨床和教學工作，歷任總住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師，住院病區(qū)主任等。1999年在北京大學第六醫(yī)院專修兒童心理及精神專科，掌握兒童精神疾病的診斷和原則，同年創(chuàng)辦兒童醫(yī)院心理門診;2001年在中國科學院心理所醫(yī)學心理咨詢與專業(yè)學習，并于2003年研究生班畢業(yè)、獲心理測量及心理從業(yè)資格證書;2004年與首都醫(yī)科大學合作，引進CES(微量生物電徑顱磁刺激)技術兒童各種疼痛、緊張、焦慮、等癥狀并取得良好效果。

在國內(nèi)率先開展了兒童正常腦發(fā)育和神經(jīng)障礙性疾病的多模態(tài)磁共振研究,首次利用酰胺質(zhì)子轉(zhuǎn)移成像和磁化轉(zhuǎn)移成像技術發(fā)現(xiàn)兒童腦白質(zhì)的游離蛋白含量隨著腦發(fā)育進程逐漸減低,提出APT成像技術可以用來監(jiān)測兒童的髓鞘化形成過程。2012年1月提出腦認知功能癱瘓概念(認知癱, Cognitive palsy, CP)，是繼Kanner之后對腦認知的重大推進。這是一個全新的精神病理學概念。目前正利用彌散張量磁共振成像技術建立0-2歲嬰幼兒腦白質(zhì)模板,以填充和彌補人類腦計劃中嬰幼兒腦發(fā)育的空白?