上世紀(jì)60年代，美國的費(fèi)城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡單地書寫tag和門牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀(jì)70年代前期開始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)涂鴉風(fēng)靡全球，成為一種時尚的時候，這股風(fēng)潮開始席卷家居領(lǐng)域，比較常見有手繪的家具、瓷磚、飾品、布藝。藝術(shù)墻繪也開始在家居裝飾中頻頻上演。現(xiàn)代生活中，我們越來越追求優(yōu)雅的姿態(tài)和高尚的品位，我們呼喚自由不羈，彰顯個性。墻繪讓我們的墻面不再拘泥于某一種整體風(fēng)格，它的表現(xiàn)方式多種多樣。衛(wèi)生間想要卡通？廚房想要寫實(shí)？臥室想要寫意？客廳想要古風(fēng)？墻繪藝術(shù)通通幫你一一實(shí)現(xiàn)。已經(jīng)有更多的人接受這種藝術(shù)，甚至親自動手，實(shí)現(xiàn)別具一格，個性十足的美好家園。

【圖書館閱覽室校園文化墻】

圖書館打造文化墻，它不僅能夠美化環(huán)境，提升讀者的閱讀體驗(yàn)，還能夠推廣閱讀文化，提高讀者的文化素養(yǎng)，對圖書館的發(fā)展和讀者的成長都具有積極的推動作用。

【職業(yè)教育學(xué)校文化墻】

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才

【校園樓梯文化墻】

樓梯文化墻通過精心設(shè)計和布置，可以為校園增添色彩和活力，使其更加美觀宜人。這不僅提升了校園的整體形象，也為學(xué)生創(chuàng)造了一個更加舒適、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。