使命
國(guó)家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要，促進(jìn)終身教育體系建設(shè)，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)形成。經(jīng)過10年努力，把國(guó)家開放大學(xué)建設(shè)成為我國(guó)高等教育體系中一所新型大學(xué)；世界開放大學(xué)體系中富有中國(guó)特色的開放大學(xué)；我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱。
高中起點(diǎn)升專科、本科：應(yīng)屆和往屆高中、中專、職高、技校畢業(yè)生及同等學(xué)歷者可參加成人高考。
專科升本科：已取得或?qū)⑷〉脟?guó)民教育系列專科文憑者。
（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德良好，身體健康。
（二）在職、從業(yè)人員，高中、中專、技校應(yīng)屆畢業(yè)生及社會(huì)其他人員。
（三）報(bào)考高中起點(diǎn)本、專科考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度，報(bào)考專科起點(diǎn)本科及第二專業(yè)專科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校或高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)專科的人員。
（四）衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳、國(guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室發(fā)布關(guān)于對(duì)成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)考生報(bào)名資格審查工作的補(bǔ)充通知。按照《教育部衛(wèi)生部關(guān)于舉辦高等醫(yī)學(xué)教育的若干意見》的有關(guān)要求，該通知對(duì)成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)招生的考生報(bào)名資格審核工作提出以下意見：
一、成人教育考生報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)除符合《教育部關(guān)于做好全國(guó)成人高校招生工作的通知》附件中規(guī)定的報(bào)名條件外，還須符合下列要求：
1、報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員必須已取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書，或者縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并有中專學(xué)歷或中專水平證書。
2報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員原則上須取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。
3、報(bào)考醫(yī)學(xué)門類其他專業(yè)的人員必須是在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
4、考生所報(bào)考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對(duì)口。
二、成人高等教育報(bào)名資格審核工作由各省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門指定機(jī)構(gòu)審核。審核機(jī)構(gòu)應(yīng)于當(dāng)?shù)爻扇烁咝Ｕ猩鷪?bào)名前，以適當(dāng)方式向社會(huì)公布辦公地點(diǎn)、辦公時(shí)間、聯(lián)系方式、工作程序以及其他有關(guān)事項(xiàng)。
三、成人教育報(bào)名前，考生須到有關(guān)省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門指定的審核機(jī)構(gòu)領(lǐng)取并填寫《全國(guó)成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)考生報(bào)名資格審核表》，由所在單位核準(zhǔn)并加蓋公章后，報(bào)有關(guān)省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門指定的審核機(jī)構(gòu)審核，各級(jí)成人高校招生辦公室根據(jù)審核意見為考生辦理報(bào)名手續(xù)。
對(duì)于不具備上述條件且要求報(bào)考醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的考生，其畢業(yè)后所獲得的醫(yī)學(xué)成人高等教育將不能作為參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士考試的依據(jù)。
（五）身體健康；符合上述報(bào)考條件，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾人。
成人繼續(xù)教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)；
2、對(duì)文盲進(jìn)行掃盲教育；
3、對(duì)已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實(shí)際需要，繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育或高等教育，合格者可取得相應(yīng)的；
4、對(duì)已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行更新和擴(kuò)展知識(shí)、提高能力的繼續(xù)教育；
5、開展法律常識(shí)、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術(shù)書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營(yíng)養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會(huì)文化生活教育，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學(xué)的生活方式的教育服務(wù)。
報(bào)考必備材料
1、身份證明。身份證及相應(yīng)復(fù)印件，如果身份證遺失，應(yīng)及時(shí)到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時(shí)標(biāo)明身份證號(hào)碼，并應(yīng)迅速補(bǔ)辦身份證，以不耽誤考試。
2、學(xué)歷證明。本人學(xué)歷的原件及相應(yīng)復(fù)印件，按照教育部規(guī)定，報(bào)考專科起點(diǎn)升本科的考生，須持國(guó)民教育系列專科及以上文憑。
3、工作單位證明。成人高校的某些專業(yè)對(duì)招生對(duì)象會(huì)有特殊的要求，如不少省對(duì)報(bào)考脫產(chǎn)專業(yè)的考生，要求考生出具單位同意報(bào)考的證明，報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)要求出具對(duì)口單位證明等等，因此考生如果選報(bào)這些有特殊要求的專業(yè)，一定要預(yù)先備好相關(guān)工作證明書。
其任務(wù)是通過國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。建立高等教育自學(xué)考試制度，是黨中央、落實(shí)《憲法》“鼓勵(lì)自學(xué)成才”的一項(xiàng)重要決策，是黨的十一屆三中全會(huì)以來我國(guó)教育體制改革的重大成果。
歷史沿革我國(guó)高等教育自學(xué)考試制度，醞釀?dòng)?0世紀(jì)70年代末，創(chuàng)建于20 世紀(jì)80年代初。從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點(diǎn)并于1983年在全國(guó)推廣至今，已經(jīng)走過了二十多年。在這二十多年里，取得了很大的成績(jī)，也得到了很快的發(fā)展。
1、已具相當(dāng)規(guī)模。除臺(tái)灣省外，30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市推行了高等教育自學(xué)考試制度，開展了高教自學(xué)考試，并輻射到港、澳、臺(tái)地區(qū)。
2、從中央到地方已經(jīng)建立了一個(gè)比較完善的自學(xué)考試工作機(jī)構(gòu)，有了一個(gè)自學(xué)考試的工作隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)了法規(guī)建設(shè)，制定了一系列的規(guī)章制度。特別是1988年發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)， 以國(guó)家行政法規(guī)的形式， 對(duì)高教自考的性質(zhì)、任務(wù)、考試機(jī)構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、考籍管理、社會(huì)助學(xué)、畢業(yè)人員的使用與待遇、考試經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰等都做出了明確的規(guī)定，使高教自學(xué)考試制度成為我國(guó)一項(xiàng)有法可依的制度。
4、加強(qiáng)了對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督，推動(dòng)了社會(huì)助學(xué)的開展，積極發(fā)揮作為教育形式的作用。
5、加強(qiáng)了管理，使考籍、考務(wù)、考試標(biāo)準(zhǔn)、命題工作逐步規(guī)范、完善，考試研究工作已逐步展開。
6、拓寬了功能。除高教自學(xué)考試外，又開展了中專自學(xué)考試。此外，還開展了外語單科水平考試、專業(yè)證書考試、以及對(duì)社會(huì)力量舉辦的高等教育學(xué)歷予以認(rèn)定的國(guó)家文憑考試的試點(diǎn)，同時(shí)也在積極開考面向農(nóng)村的專業(yè)、開展對(duì)外合作交流等。
當(dāng)前，高等教育自學(xué)考試制度已得到比較充分的發(fā)展。作為規(guī)模大、范圍廣、層次多、功能全、具有完整組織機(jī)構(gòu)體系、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的管理體制的高等教育自學(xué)考試，已在我國(guó)教育體系中占著重要地位，成為普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。
