成人高等學校招生全國統一考試，簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。

成考考試文憑對文憑低的人來說肯定是有用的，而且在國民教育系中還是含金量較高的一種教育形式。

表現在：

1、成人高考含金量不比全日制差；

2、成人高考增加你的市場競爭力；

3、成人高考是你升職加薪的捷徑。

1、成人高考含金量不比全日制差

對于通關成人高考學習的在職人士來說，半工半讀式的教育形式有自己獨特的優勢，有很大的就業用途。這些已經步入社會的考生對比全日制大學畢業生，他們擁有一定的工作實踐經驗，有堅韌的毅力，能有更為強大的社會適應能力，更可貴的是在職成考生的自學能力等等都是現如今我們這個社會人才所奇缺的，在就業方面更能被企業所偏愛。從這方面看，成人高考是無疑是有用的。

成人高考國家承認嗎

國家教育部曾出臺規定過，允許社會各界人士和在校生參加全國成人高考，滿足大部分社會在職人員和中等在校生享受高等教育的機會。享受國內高等教育的方式有多種，成人高考只是其中的一種。

單純的從成人高考文憑含金量上面來講他是僅次于普通高等教育（高考）。成人高考文憑是國家承認的學歷文憑之一。

從成人高考學習本質上講，成人高考、自學考試和普通高考一樣，都是考生提高素質的大考，只是由于本身的學習特征需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。所以成人高考的認可度還是挺高的，通過成人高考提升學歷也是個不錯的選擇。

學習中心根據國家開放大學學習中心設置標準，分部或分部授權地方學院在所屬區域內設立若干學習中心。學習中心主要職責是：在分部或學院指導下開展招生、考試和具體的教學管理、教學輔導和學習支持服務工作；組織實施各類培訓項目和開展社區教育等工作。

分部分部是國家開放大學總體架構中的重要組成部分，是國家開放大學設立在省級區域的教學與管理機構。分部與所依托的省級電大，按照“一套人馬、兩塊牌子”運行，即在省級廣播電視大學的基礎上，加掛國家開放大學分部牌子。省級電大原有的人、財、物隸屬關系和行政管理關系不變，與中央電大原有的教學業務關系不變。分部校長由依托建設的省級電大校長擔任。分部的主要職責是：根據總部的相關政策規定，研究、制定分部的具體發展規劃和相關政策；設置、管理所屬地方學院及學習中心；組織開展各項教學、科研、服務，以及相關教學資源、特色專業和課程建設和質量檢查、評估等工作。