自考專升本，高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段的簡(jiǎn)稱，是高等教育體系的重要組成部分，是我國(guó)高等教育基本制度之一，它是一種社會(huì)化的考試制度和教育形式，是向全社會(huì)開放的“沒有圍墻的大學(xué)”。高等教育自學(xué)考試靈活、自由，沒有學(xué)制限制，有志者可一邊工作一邊學(xué)習(xí)。自學(xué)考試統(tǒng)一的考試時(shí)間一年共兩次，具體為：四月份和十月份倒數(shù)第二個(gè)星期的星期六和星期天。

函授教育（correspondence education ）是運(yùn)用通信方式進(jìn)行的一種遠(yuǎn)距離教育活動(dòng)。學(xué)員以自學(xué)函授教材為主，面授為輔。教學(xué)環(huán)節(jié)包括自學(xué)教材，面授輔導(dǎo)，通信答疑，集中實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、講評(píng)作業(yè)，階段測(cè)驗(yàn)，期末考查或考試，畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫論文等。舉辦單位為函授學(xué)校、全日制學(xué)校或經(jīng)批準(zhǔn)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他事業(yè)單位。 1980 年批準(zhǔn)的《教育部關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見》規(guī)定：學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，考試成績(jī)合格，由舉辦學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書，承認(rèn)其學(xué)歷；學(xué)完各科，考試成績(jī)合格，發(fā)給學(xué)習(xí)成績(jī)證明書。

函授的特點(diǎn)： ①學(xué)員在教師書面指導(dǎo)下自學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間，按照函授教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱學(xué)習(xí)； ②學(xué)習(xí)形式靈活機(jī)動(dòng)，既適應(yīng)鐵路、公路、地質(zhì)、水利等許多流動(dòng)性大的部門的職工學(xué)習(xí)，又適應(yīng)工作條件特殊和有家務(wù)牽累的職工學(xué)習(xí)； ③專 業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用，學(xué)員不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，收效快； ④花錢少，不需要新建校舍，可以利用現(xiàn)有師資和各種教學(xué)設(shè)施。

學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識(shí)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個(gè)人在什么層次的教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，接受了何種層次的訓(xùn)練，便具有相應(yīng)層次的學(xué)歷，包括小學(xué)、初中、高中/中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。從廣義上講，任一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都可以成為學(xué)習(xí)者的“學(xué)歷”。 而在社會(huì)中，人們通常所說的“學(xué)歷”，則是指具有特定含義、特定價(jià)值的“學(xué)歷”，也就是說一個(gè)人具有什么學(xué)歷，是指一個(gè)人也就是高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、有認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。 所以，由于我國(guó)教育管理體系及學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們多數(shù)是經(jīng)過小學(xué)、初中、高中，通過高考升入大學(xué)。因此學(xué)歷多指在高等院校，受過普通全日制（統(tǒng)招）教育學(xué)習(xí)的高學(xué)歷教育。 第二學(xué)歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招（學(xué)歷）學(xué)歷的同時(shí)，修讀第二專 業(yè)獲得的學(xué)歷；二是在獲得全日制統(tǒng)招學(xué)歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學(xué)歷，包括成人教育（業(yè)余、函授、半脫產(chǎn)）、高等教育自學(xué)考試（自考）、廣播電視大學(xué)（電大）和遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）。根據(jù)教育部官網(wǎng)-政策咨詢：“一般說，一學(xué)歷與第二學(xué)歷的關(guān)系是同層次的二個(gè)學(xué)歷。”