自考專升本： 高等教育自學考試，簡稱自學考試或自考，是中國的一種對自學者進行以學歷考試為主的，個人自學、社會助學和考試相結合的高等教育考試制度。該制度創立于20世紀80年代初，是新型的開放式的社會化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業、種族、民族和已受教育程度的限制。已為美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、加拿大等的認可和承認。各地統考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。

成教專升本分為自考專升本，成人高考專升本，網絡教育（遠程教育）專升本等，畢業證印有“高等教育自學考試”，“成人高等教育”，“網絡教育XXX專業”或“網絡教育學院”字樣。 招生類型是成人（成教），學習形式有函授、脫產、業余，招生對象不限，屬于成人教育類（成教）范籌，錄取概率大，頒發成人學位證書。 成人高校的學習形式有三種：脫產、業余、函授。脫產短學習年限為：高起本四年，專升本和高起專兩年;業余和函授短學習年限為：高起本五年，專升本和高起專兩年半。成人高考一年一次。

學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什么層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷，包括小學、初中、高中/中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。從廣義上講，任一種學習經歷，都可以成為學習者的“學歷”。 而在社會中，人們通常所說的“學歷”，則是指具有特定含義、特定價值的“學歷”，也就是說一個人具有什么學歷，是指一個人也就是高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批準、實施學歷教育、有認可的文憑頒發權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。 所以，由于我國教育管理體系及學生的成長經歷，我們多數是經過小學、初中、高中，通過高考升入大學。因此學歷多指在高等院校，受過普通全日制（統招）教育學習的高學歷教育。 第二學歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統招（學歷）學歷的同時，修讀第二專 業獲得的學歷；二是在獲得全日制統招學歷后，在職獲得的非統招學歷，包括成人教育（業余、函授、半脫產）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大）和遠程教育（網絡教育）。根據教育部官網-政策咨詢：“一般說，一學歷與第二學歷的關系是同層次的二個學歷。”

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– 成長 – 秉持“點亮城市奮斗者的大學夢”理念，不斷蛻變為人生，提高過程中體現自我價值，學員和團隊共同成長。 – 挑戰 – 不斷蛻變為人生。我們希望學生感受到：突破自我”。 – 擔當 – 不斷蛻變為人生，腳踏實地地為學生服務，學生的需求永遠是我們的原動力。