自學考試的課程設置分為： 1、公共基礎課：所有專業或者同類應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語（二）》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學有直接聯系，但它是培養德、智、體發展人才，為進一步學習其他內容提供方法論不可少的課程。 2、專業基礎課：該專業考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程。基礎課是為了應考者掌握專業的知識，學習專業的科學技術，發展我們有關能力打下基礎。像工商企業管理（本）專業中的《管理學原理》和電子商務《電子商務基礎與應用》這類的，就屬于基礎課了。 3、專業課：同專業知識、技能直接聯系的基本課程（簡稱專業課）。 4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在考試計劃規定的課程內選擇。簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學。考生根據自己的能力和興趣選擇想考的科目。 5、實踐性環節。

函授的特點： ①學員在教師書面指導下自學，利用業余時間，按照函授教學計劃、教學大綱學習； ②學習形式靈活機動，既適應鐵路、公路、地質、水利等許多流動性大的部門的職工學習，又適應工作條件特殊和有家務牽累的職工學習； ③專 業設置針對性強、實用，學員不脫產學習，收效快； ④花錢少，不需要新建校舍，可以利用現有師資和各種教學設施。

成人高考畢業待遇： 1、就業：同普通高校同類畢業生具有相同待遇。許多單位招聘都要求本科以上學歷，由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。 2、工資待遇：我國機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，而且本科以上的獎金和提高機會都比專科相對多一些。 3、人事改革：許多單位（尤其是機關和事業單位）提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，專科生即使可以勝任工作，卻由于學歷問題沒有競選資格，普通高等教育專科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面臨下崗失業的危險。 4、職稱評定：如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定職稱時專科以下基本上沒機會，而在許多的單位的主管領導幾乎都是由職稱的人擔任的，沒有職稱會失去許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會失去評職稱的機會。5、考研：有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考統招研究生，而專科生只能在專科畢業滿兩年后以同等學歷報考研究生。6、考執業證書：許多職業資格證都要求大專以上學歷，如在律師、獸醫、藥劑師和電氣師等考試的報名條件要求必須是大專以上學歷。7、留學。

高起專是高中同等學歷（高中、中專、中技、職高）起點學歷報考專科學歷的簡稱。 目前高起專主要是針對在職人員的教育而言，如成人教育，網絡教育等。 很多報考人員沒有達到高中或中專的學歷，為了照顧他們的求學意愿，在報考的時候可以幫他們破格報高起專。這是采取寬進嚴出的方式，也是為了促進教育的發展。